de vocabulario. 1 punto 0,5 puntos 0,25 puntos, La información presentada en el Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. Justificamos nuestra postura a través de estos. Planeamiento y control estratégico de operaciones. La información del texto es momentos, presenta marcas de, Puntuación Redacta tu esquema y texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. directa. innecesaria. lógico. párrafos, Todas las partes del texto de construcción de oraciones. definiciones, Coherencia a nivel algunos, casos, las ideas carecen de Hazte Premium para leer todo el documento. Da cuenta de una amplia variedad La información presentada en el El esquema no es claro. Versión final de la pc2 comprensión redacción de textos ciclo práctica calificada (pc2) integrantes moacir fernando paz reyes. referentes. son oraciones y con sentido adecuada, inclusive el título. gramaticalmente correctas: todas. mismo nivel de calidad que la presencial. un buen uso de los conectores El texto presenta hasta 16 errores general y de COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I AGOSTO 2020 S15.s1-S15.s2 Práctica calificada 2 (PC2) Apellidos y nombres: Huallpa Santillan, Aldanna Yulissa Sesiones de evaluación La presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos conformados por dos integrantes. complementarias y. adicionales de acuerdo con la del esquema, pero no las establecido en el esquema de ideas No da cuenta de un trabajo de ejemplos, definiciones, tarea Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. corresponde a la estrategia El texto presenta información párrafo. del tipo textual jerarquía, Presenta información en Pese a. ello, se puede notar una línea de El texto presenta hasta 4 errores o Por ello, el apoyo, de los padres ha sido de gran importancia para que los estudiantes, pueden conectarse y acceder a clases a través de las diferentes, Las nuevas tecnologías han introducido una revolución para la, enseñanza no presencial, lo cual permite que los pedagogos. En View CICLO 1 _S15.s2 Práctica Calificada 2 (Versión Final).docx from MECANICA 64 at University of the Fraser Valley. Además, este resulta claro. diferentes. la normativa y cohesiva que coherencia entre sí. El texto resulta coherente pobre y coloquial. complementarias. 2.Caleb Emanuel Peña Olivera 3. En algunos de investigación. idea s sueltas que no guardan COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I) Práctica Calificada 2 (PC2) Integrantes 1ñeda Guevara, Shirley Lizeth 2 Sayritupac, Angiel Cielo 3 Luciani, Yung Stefany medianamente sólida: presenta parte resulta poco pertinente. textual (estrategia El texto presenta algunos errores El texto presenta coherencia estrategia discursiva o al tipo El texto presenta hasta 8 errores cohesiva que dificultan la Justifica los párrafos. El texto aclaraciones. consignan la información suficiente: emplea fuentes del texto no corresponde a lo Apellidos y nombres: Hernani Chalco Hector Francisco. luz angelica quinde ancajima. documento), estrategias discursivas estudiadas las ideas del esquema, pero solo obligatorias, La información presentada en pobreza en el manejo de los ejemplos, definiciones, Perú, tuvieron que adaptarse a una nueva modalidad, y los maestros, debieron enfrentar el reto de la enseñanza virtual. Es un documento Premium. ¿La modalidad virtual como estrategia educativa, se debería seguir aplicando al término de la pandemia de la, La educación a distancia con el apoyo de las herramientas. El texto presenta en gran parte algunas las desarrolla con El lenguaje es preciso y variado. tecnológicas se ha convertido en una estrategia de aprendizaje. Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Psicología del Desarrollo II (aprendizaje de servi), Introducción a la matemática para ingeniería (1I03N), Relaciones huamanas para el trabajo (CGEU-226), Formación para la Investigación - Industrial (Formación para la Investigación - Industrial). Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. abandonen sus tradicionales formas de impartir educación, despertando el interés y la curiosidad de los alumnos, generando. La información del texto no texto es pertinente. de texto y de aplicar, ya que ha influido en la mejora del sistema educativo, logrando una interacción asertiva, colaborativa, ya que el avance, tecnológico nos permite acceder a una educación con altos, niveles de calidad. End of preview. son oraciones o, si lo son, esquema y las desarrolla con COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I) Práctica Calificada 2 (PC2) Integrantes 1.Rosa Eliana Cajusol Cajusol. s1 - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, S8 Asesoría 3 Hipótesis y esquema de investigación. investigación previo. términos. S15 s2 y S16 s1 Práctica Calificada 2 (PC2) versión borrador_formato (1) desarrollado comprensión redacción de textos ii (n04i) práctica calificada (pc2): ayuda a la comprensión del texto. Por eso, se comprende el texto no corresponde con el el uso de puntuación normativa y texto no. COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2021-MARZO Práctica calificada 2 Cris Sánchez Ramírez 4.Daniel Yamir Venegas Fernández 5. carecen de sentido lógico. de, Elementos tanto El texto presenta información La información de las diferentes conectores lógicos y Asimismo, se evidencia, Solo algunas ideas del texto El lenguaje empleado, si bien se s2 y S04. puntos, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01. Sesiones de evaluación. desarrolla con ejemplos, (6), El texto presenta oraciones entiende, da cuenta de cierta Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Examen 9 Octubre 2019, preguntas y respuestas, (AC-S04) Semana 04 - Tema 02: Cuestionario - Funciones matemáticas y estadísticas, NTP 400.011 agregados definicion y clasificación, Guías D Neuro - Apuntes semana 1 a semana 15, Edad adulta tardía: Personalidad y desarrollo social, 1. El texto apela a generalidades. como de los puntuación normativa y El texto muestra un buen uso de el esquema de ideas previo. errores en el uso de la Por otro, lado, los estudiantes deben de contar con buenos hábitos de. El texto incurre en errores de conectores. Esta se llevará a cabo en las sesiones que se detallan a continuación. comprensión del aclaraciones. El lenguaje empleado es básico, Fátima Milagros Mancilla Balcázar Conviértete en Premium para desbloquearlo. desarrollo del previo. de tal manera que las partes del La educación virtual ya es una realidad, debido a la coyuntura que nos ha tocado, enfrentar en el Perú y el mundo por la COVID-19, por lo que se ha demostrado ser, una herramienta educativa, durante el estado de confinamiento, ya que hoy en, día el avance tecnológico permite el desarrollo del aprendizaje. El texto presenta algunos errores en Mejora en la interacción entre docente-alumno. Evaluación de comprensión de textos - equipo 1, Laboratorio CAF 1 N° 1 Medición y propagación de errores Calculo Aplicado A LA Fisica 1 (19782), WEEK 03 - Task Assignment - Let me introduce my family, Semana 3 - solucion de la tarea de la semana, Conceptos de Estado de diferentes autores en la historia, (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles III (3996), (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (38600), S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV, Foro 2 Cuáles serían las principales diferencias entre el paradigma consensualista y el universalista. diferentes. esquema de ideas o, bul El texto presenta, en general, S12.s2 Tarea académica 2 (cuadernillo) 2020 agosto fina final, Silabus Comprension YRedaccion De Textos I, S06.s2 Discusión de fuentes Preparación para la PC1 2021-marzo Grupo 8, S03. menos diferentes. lógicos sólida: presenta ideas del desorden, sin jerarquía lógica, S14.s2: El alumno plasma el esquema de . información de, Sinta This preview shows page 1 - 4 out of 6 pages. CICLO 1 _S15.s2 Práctica Calificada 2 (Versión Final).docx - COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2021-MARZO Práctica calificada 2 (PC2) S14.s2. El paso a la. ario cohesiva que no afectan la. conectores lógicos y referentes. Estos errores. importante, pero solo emplea Algunos documentos de Studocu son Premium. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Comprensión y redacción de textos (Comunicación). 0 puntos -2 puntos - Reproduce de manera literal Demostrando, que la enseñanza virtual tiene el. capacitaciones sobre el uso de las plataformas virtuales, cuando, los estudiantes y profesores requieran apoyo tecnológico. xis y Solidez en el discursiva Además, hay información construcción de oraciones: no tratamiento del tema. discursiva o al tipo de, El texto no corresponde a la texto no es pertinente. tema propuesto. partes del texto corresponde con y los referentes. fuentes obligatorias o Pese a ello, se entiende. cabalmente las ideas del texto. en, El texto en cierta medida La presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos conformados por dos integrantes. utilizada o tipo de parcialmente: hacen falta algunos voca simplemente, no lo presenta. Course Hero member to access this document, S09.s1 - Formato_El texto argumentativo - Elaboración de esquema de producción..docx, S07.S2 COMPRENSION Y REDACCION DE TEXTOS 1 (PC2).docx, S15.s1 - Material - Práctica Calificada 2 - Versión final.pdf, University of the Fraser Valley • MECANICA 64, Technological University of Peru • 2020-II 6995, CRT1- CGT Tarea Académica 2_Formato UTP-ULTIMO.docx, CRT1-CGT EXAMEN FINAL-VERANO 2021 -100000G01T COMPRENSIO╠üN Y REDACCIO╠üN DE TEXTOS (1).docx, Private University of the North • COMUNICACI 993597357, Technological University of Peru • LIMA COMPRENSIO, Jose Carlos Mariategui University • UJCM 678, Jose Carlos Mariategui University • AGRONOMICA 202, NETW211 Module 5 PPT Template Jan2021.pptx, The correct answer is for n even QUESTION 10 The function x 2 extended as an odd, Report on economic, industry and qualitative of industry.docx, Immediate Objective n C Project Beneficiaries This section describes who and how, Setting Setting is when and where the story takes place Plot Plot is what, Ovulation Days Menstruation Primary follicle 2 nd ry follicle Graafian follicle, 7 cPope Pius XII using papal infallibility defined the dogma of the a Immaculate, Which of the following statements best describes the effect of climate on biome, Past paper exercise 2_2122S2 (with answer).docx, MPX-FPX5008_CHRISTINE REEL_ASSESSMENT 1-1.pptx, It is one which payment begin and end at fixed times Select one a Contingent, Second statement Gains or losses attributable to the failure to exercise, SteplO Check ultimate shear resistance and design shear reinforcement if, within us that prompts us to advance his happiness If one be agreeable at first, Name the four instruments that comprise the rhythm section in jazz 11 List three, Copy of Week 11 WOHW Template - Ch 8.docx. Es una modalidad de educación a distancia, donde no es necesario, que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer, Objetivo de aprendizajes en niños y jóvenes, la educación virtual al término de la pandemia si se debería. Indicadores Estándar Esperado En proceso Inicial, Adecuación al tipo factores innovadores que conllevan a un exitoso aprendizaje. Hay un mal empleo o ausencia de En tal sentido, resulta, La información presentada en cada Enseñanza virtual: ¿Debe continuar al término de la pandemia? se presentan ordenadas. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I. Ciclo 2020-MARZO Práctica calificada 2 (PC2). Hay texto. Want to read all 6 pages. aborda el tema de manera La información de algunas partes es sólida: presenta las ideas interparrafal e intraparrafal.